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Estrategia didáctica

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  PROPUESTA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE   Instrucciones: Con su equipo de trabajo, diseñen una actividad de aprendizaje para la primera infancia, en la que se evidencie el fortalecimiento del desarrollo corporal a partir de la estimulación sensorial intencionada, de forma grupal.     A.   Datos generales Nombre del escenario educativo Gimnasio educativo las gaviotas Tema propuesto EL JUEGO EN LA PSICOMOTRICIDAD Subtema LATERALIDAD   Pilar para trabajar Marco con una x Arte     Juego   X Exploración del medio   Literatura   Nivel de escolaridad JARDIN Tiempo estimado 2 horas   Nombre del docente en formación Maria Paula Linares Novoa Leidy Lorena Riaño Esquivel Leidy Lizeth Tinjacá Rodríguez
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  CAPACIDADES PSICOMOTORAS Reflejos Los primeros movimientos que se pueden provocar en el recién nacido consisten en reflejos. Los reflejos son reacciones automáticas desencadenadas por estimulaciones sensoriales diversas. El nombre de reflejos arcaicos se describe un conjunto de reacciones motrices que tienen como particularidades el estar presentes en el momento del nacimiento e ir desapareciendo progresivamente durante el primer año de vida, no encontrándose, por tanto, en el repertorio de conductas del adulto. A continuación, se describen algunos de los reflejos arcaicos y de los reflejos permanentes: Reflejo Moro: Este reflejo comprende dos momentos. En un primer momento, se produce un movimiento de extensión y de abducción de los miembros superiores: los brazos se abren y los dedos se separan; durante este tiempo, la cabeza está echada hacia atrás y la espalda está en extensión. En el segundo momento, los miembros s
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Infografía sobre la estimulación adecuada

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Propuesta actividad de aprendizaje

  PROPUESTA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE   Instrucciones: Con su equipo de trabajo, diseñen una actividad de aprendizaje para la primera infancia, en la que se evidencie el fortalecimiento del desarrollo corporal a partir de la estimulación sensorial intencionada, de forma grupal.         A.   Datos generales Nombre del escenario educativo Gimnasio educativo las gaviotas Tema propuesto EL JUEGO EN LA PSICOMOTRICIDAD Subtema LATERALIDAD   Pilar para trabajar Marco con una x Arte     Juego   X Exploración del medio   Literatura   Nivel de escolaridad JARDIN Tiempo estimado 2 horas   Nombre del docente en formación María Paula Linares Novoa Leidy Lorena Riaño Esquivel Leidy Lizeth Tinjacá Rodr
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